線上課程只是炒作？或是販售影片嗎？如何透過線上知識傳授、擴大教學覆蓋面以及在線影響力呢？本篇將由助教為您解析「 三方互利 」開課法則。
”專注於創造真正有價值的課程，享受與學習兼具的線上課程平台“
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什麼專業合適開立課程
開設線上課程必須是自己擅長的主題，並且滿足某些學員的需求。不同於傳統的實體課程，需要從頭開始的長期重複內容。線上課程更傾向打造學習的鑰匙，學員可以吸收教師懶人包的精華，透過實際經驗與技巧進行可複製的專業。
「 可複製的專業 」- 線上課程更著重於學習的成效，幫助學員創造簡單、易學且有效的教育工具。例如：
一、技能傳授型 ( 語言、繪畫、設計、行銷、攝影、剪輯、音樂、程式、web開發等 )
二、興趣成長型 ( 烹飪、瑜珈、健身、樂器學習、手作等)
三、知識分享型 ( 理財、表達、經營、文書、求職、生活等)
如何創造有效的教學課程
有效的課程，建議從學歷的歷程掌握。缺少了現場聽眾的即時反饋，在求知的過程中肯定會遇上各樣的學習問題，提供互動的管道也是提高學習成效的不二管道。
一、學前準備：學習前，應該準備的設備、軟體等。
二、學習路徑：課程中，學員需要花費多少時間，複習進度應該如何掌握。
三、定義成果：完成後，學員可以達到何種目標。
四、實際案例：教師在課程運用上，達成哪類實際故事、數據統計。
如何製作完整的課程內容
計劃好課程的內容，就可以投入進行製作，助教建議高效的學習，其中應該包含：影片課程、電子筆記、課後交流。當然您不需要統包全部的製作細節，目標是讓學員達成高效的學習。
「 設備技術 」- 創建在線課程時，重要的是要確保提供高質量的內容，以吸引和教育學生，同時滿足您的教學目標。完整的課程必須有課程大綱、攝影、剪輯、電子筆記、圖文排版等相關技術，確保學員更佳的學習。
「 託管管道 」- 完美課程，需要有一間完美的教室。成功的學習除了課程內容外，學習環境也是非常大重點。透過線上平台幫助教師掌管內容的版權、防盜隱私性、金流發票、學員溝通、助教輔導甚至包含課程製作等項目，讓教師可專注於課程的教學。
「 行銷宣傳 」- 完成了上述的準備，行銷課程更是最重要的環節。包含客群分析、廣告投放、宣傳內容等讓我們的課程可以觸及更多學員，替我們完成教學目的並獲得收益。
成為一位有魅力的老師
在線上課程中，要讓學員具備專屬感是困難的。少了面對面的接觸，加深學員對教師的認識更為重要。助教建議在教學中表達更多的經驗分享，例如：
一、分享自己的個人故事
二、過去曾透過專業解決哪些問題
三、取得如何的成功相關經驗
四、讓課程變得有趣且享受學習
五、課後的交流並在乎學習效果
透過完善的課程計畫，學員可以期待課程不再是單純的影片欣賞，學習中有完整的體驗，並在課後達成超乎學費價值的成效。
饗學開課，試營運計畫
“只需專注課程，由饗學替您完成全部的後端工作”
2019年起以接案職人團隊，協助企業外包:網站、攝影、美編、廣告等專業工作。遠距型態推動了原本的業務外，也因此興起饗學投入線上教育的契機。 我們認為線上課程不應只是影片銷售，而是長期連接教師與學員的管道 饗學所建立的「線上課程平台」，協助教師高質量精準開課並獲取知識傳授收費 有效的傳遞橋樑與學習型態，將創造學員真正享受學習的平台。
「 全包式製作 」- 不需事先支出，由饗學提供100%的技術協助，包含課程企劃、課程製作、行銷推廣等。透過一期一課的推廣方案，確保課程品質與穩定的流量曝光，創造三方 ( 教師、學員、平台 ) 三方獲益長期學習的管道。
「 多元託管管道 」- 饗學除了託管分潤的方式外，也提供教師專屬平台的製作，歡迎透過私訊與我聯繫，或參考詳細的 試營運方案
